Educación y NN.TT. ¿Crisis o Revolución?

Marc Prensky, especialista en NN.TT. aplicadas a la educación y autor del artículo "Nativos e Inmigrantes Digitales", despliega en este artículo una didáctica metáfora para entender este Mundo Digital en que estamos hoy viviendo.

En él plantea que las diferencias entre las nuevas generaciones son incluso neuronales, pero ¿es ese elemento tan relevante en la llamada "crisis educacional?.

¿Cómo fuimos educados nosotros en el colegio y la universidad?

¿En qué grado las emociones, la disciplina o lo lúdico, determinan el aprendizaje?

Los descubrimientos neurológicos de los últimos 20 años acerca cómo aprende la gente ¿van a la par con el desarrollo de nuevas metodologías de enseñanza?

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